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2026年3月12日
見習(xí)記者:呂凱雪
聊城職業(yè)技術(shù)學(xué)院文旅學(xué)院
2026年中國國際大學(xué)生創(chuàng)新大賽
備賽小組活動(dòng)記錄表
小組名稱 | 2026年中國國際大學(xué)生創(chuàng)新大賽 | |||
所屬系部 | 文旅學(xué)院 | 指導(dǎo)教師 | 劉寶平 | |
活動(dòng)情況 | 項(xiàng)目 | 時(shí)間 | 地點(diǎn) | 應(yīng)到人數(shù)/實(shí)到人數(shù) |
一項(xiàng)大賽 | 202.3.12 | 旅游綜合實(shí)訓(xùn)室 | 6/6 | |
活動(dòng)過程 | 一、會(huì)議開場 二、會(huì)議過程 1.老師們明確指出,當(dāng)前PPT存在痛點(diǎn)不夠痛、亮點(diǎn)不夠亮的核心問題,項(xiàng)目核心價(jià)值與市場痛點(diǎn)未能精準(zhǔn)突出,無法快速抓住評(píng)委注意力,項(xiàng)目優(yōu)勢也未得到有效彰顯。 2.老師們指出PPT整體呈現(xiàn)形式存在明顯缺陷,頁面僅為單純的文字堆積,缺乏可視化、邏輯化的表達(dá)設(shè)計(jì),同時(shí)所有核心論點(diǎn)、市場分析均無真實(shí)、權(quán)威的數(shù)據(jù)來源支撐,內(nèi)容缺乏說服力,不符合大賽評(píng)審對(duì)真實(shí)性、專業(yè)性的要求。 3.項(xiàng)目必須結(jié)合詳實(shí)的行業(yè)政策調(diào)研、市場現(xiàn)狀分析展開闡述,團(tuán)隊(duì)需真正深入研究行業(yè)背景與政策導(dǎo)向,形成獨(dú)立且清晰的認(rèn)知,用通俗易懂的邏輯與表述傳遞項(xiàng)目價(jià)值,確保評(píng)委能夠快速理解項(xiàng)目核心。 4.團(tuán)隊(duì)情況板塊需完整補(bǔ)充團(tuán)隊(duì)參賽照片、過往獲獎(jiǎng)證書、頒獎(jiǎng)現(xiàn)場照片等素材,直觀展現(xiàn)團(tuán)隊(duì)實(shí)力與參賽基礎(chǔ);PPT中運(yùn)用的所有圖片素材,需具備佐證材料的實(shí)際意義,與文字內(nèi)容高度匹配,切實(shí)起到支撐觀點(diǎn)、豐富內(nèi)容的作用,杜絕無意義的配圖。 | |||
活動(dòng)小結(jié)及反思 | 一、小結(jié) 本次備賽指導(dǎo)會(huì)議圓滿結(jié)束,通過三位老師的專業(yè)點(diǎn)評(píng),團(tuán)隊(duì)清晰掌握了項(xiàng)目PPT的問題所在與優(yōu)化方向,為后續(xù)推進(jìn)大賽備賽工作、提升項(xiàng)目參賽競爭力奠定了基礎(chǔ)。 二、反思 一是未能有效整合團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢,對(duì)現(xiàn)有資料、資源的運(yùn)用缺乏合理性與系統(tǒng)性;二是PPT內(nèi)容抓不住核心重點(diǎn),邏輯松散、表達(dá)平淡,無法吸引評(píng)委關(guān)注;三是內(nèi)容數(shù)據(jù)來源不準(zhǔn)確、不規(guī)范,缺乏嚴(yán)謹(jǐn)性與可信度。 | |||